La ecociudadanía como tarea fundamental de las Humanidades en la Educación Superior

By Heidy Vega García.

Published by Revista Internacional de Estudios Politicos, Civicos y Comunales

Format Price
Article: Print $US10.00
Publicado en línea: 27 de octubre de 2016 $US5.00

Resumen: Compromiso, participación, transparencia y cooperación son los pilares fundamentales para impulsar la ecociudadanía a partir de la lucha contra la alienación, el conformismo, la pasividad y el consumismo que caracteriza a la sociedad de masas de hoy. Una herramienta fundamental para lograr dicho objetivo es la incorporación de la Carta de la Tierra como recurso didáctico en los cursos universitarios de perspectiva humanística socioambiental, contribuyendo así con la promoción de valores ambientales y humanos en la formación de profesionales ecociudadanos con sentido de responsabilidad y compromiso hacia un estilo de vida sostenible.

Abstract: Commitment, participation, transparency and cooperation are the pillars to boost eco-citizenship from the struggle against alienation, conformism, passivity and consumerism that characterizes mass society today . A key tool for achieving this goal is the incorporation of the Earth Charter as a teaching resource in university courses from the humanistic social and environmental perspective, thus contributing to the promotion of environmental and human values in training professionals eco-citizens sense of responsibility and commitment towards a sustainable lifestyle.

Keywords: Educación Superior, Ecociudadanía, Carta de la Tierra, Higher education, Eco-citizenship, Earth charter

Revista Internacional de Estudios Politicos, Civicos y Comunales, Volume 5, Issue 1, 2016, pp.53-63. Article: Print (Spiral Bound). Publicado en línea: 27 de octubre de 2016 (Article: Electronic (PDF File; 3.310MB)).

Dra. Heidy Vega García

Académica, Área de Ciencia y Tecnología, Centro de Estudios Generales, Universidad Nacional de Costa Rica, Heredia, Costa Rica